Der Auftrag: Das Team von tbd* hat eine Restrukturierung hinter sich und arbeitet seitdem an mind. drei Standorten. Dazwischen der große Teich, unterschiedliche Kulturen und Zeitzonen. Wir sollen das Team auf dem Weg in die Selbstorganisation begleiten, welche für die virtuelle Zusammenarbeit wichtiger denn je ist. Unser Beitrag: Maren und Claire coachen das Team virtuell …
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Eine Arbeitswelt wie sie uns gefällt
Die Idee: “Eine Arbeitswelt wie sie uns gefällt” ist eine seit 2015 von BSPW in Kooperation mit der Wigwam eG, tbd* und Flipped Job Market organisierte Veranstaltungsreihe in Berlin. Mehrmals im Jahr erkunden wir in einer Abendveranstaltung ausgewählte Themen aus dem Bereich New Work (aka Neues Arbeiten). Hierfür werden stets Expert*innen eingeladen, um Themen wie …
Führung durch Spannungskompetenz
Die Anfrage: “Hey liebes Team, B. von emmy hier. Wir brauchen Unterstützung 🙂 Konkretisieren würde ich es gerne bei einem guten Kaffee oder auch bei einem netten Telefonat. Was meint ihr? Liebe Grüße, B.” Unser Beitrag: Angelehnt an Theory U entwickelten und moderierten wir einen Transformationsprozess. In den Workshops und Trainings schulten wir das Führungsteam …
Jugendbildung mit Design Thinking
Die Anfrage: Baut Eure Zukunft ermutigt Schüler*innen der 8. bis 10. Klassenstufe aller Schulformen gesellschaftliche Herausforderungen der Zukunft anzugehen. Mithilfe der Vorgehensweise des Design Thinking sollen sie sich aktiv und gemeinschaftlich mit ihren Themen auseinandersetzen. Die #BautEureZukunft@Challenge ist der dazugehörige Bundeswettbewerb. Hierfür wurden sowohl in 2018 als auch in 2019 Trainer*innen gesucht, die die Schüler*innen-Teams …
Multistakeholder-Kompetenz schulen
Die Anfrage: Als Bildungsstiftung vermitteln die Mitarbeiter*innen zwischen Akteuren aus allen drei Sektoren, um kooperative Projekte möglich zu machen und kontinuierlich weiterzuentwickeln. Sie haben es daher mit diversen Anspruchsgruppen und Interessen zu tun. Je nach Projekt oder Projektphase schlüpfen sie in unterschiedliche Rollen. Ein internes Training, dass sie für diese anspruchsvolle Aufgabe der Multistakeholder-Kompetenz rüstet, …
Berufliche Kompetenzen für Studierende
Die Anfrage: Studierende sollen schon während des Studiums Kompetenzen erlangen, die sie auf das Berufsleben vorbereiten. Der Bereich “Schlüsselkompetenzen” der Zentralen Einrichtung für Qualitätsentwicklung in Studium und Lehre (ZQS) der Uni Hannover suchte engagierte Trainer*innen, die nicht nur das Know-How, sondern auch einen guten Umgang mit dieser Zielgruppe mitbringen. Unser Beitrag: Das Team von beispielsweise …
JUGENDPROJEKTE MIT DRAGON DREAMING
Die Anfrage: Wie können wir unseren jugendlichen Freiwilligen das Dragon Dreaming als Methode beibringen, damit sie weitere Instrumente zur Projektentwicklung und -umsetzung zur Hand haben? Unser Beitrag: In Kooperation mit Maike Janssen konzipierten und moderierten wir einen Train-the-Trainer-Workshop zum Dragon Dreaming. Mit Dragon Dreaming lassen sich Projekte träumen, planen, umsetzen und schließlich feiern. Ziel eines …
PROZESSOPTIMIERUNG MIT KRITISCHEM DENKEN
Die Anfrage: Wie können wir den Fragegeist unserer Mitarbeiter*innen wecken und nähren, um unsere Prozessoptimierungsfähigkeiten auszubauen? Unser Beitrag: Wir konzipierten und moderierten ein Training im kritischen Denken, in dem wir auf interaktive Weise die Problemlösungskompetenz der Teilnehmenden schulten: Wir analysierten und erweiterten die Frageprofile der einzelnen Menschen und des Teams, übten uns in systemischer Problemdefinition, …
KOLLEKTIVES LERNEN IN HACKATHONS
Die Anfrage: Wie können die Teilnehmer*innen der Hackathons ihre Ideen und Prototypen optimal vor der Jury präsentieren? Unser Beitrag: Wir konzipierten und moderierten Pitch-Trainings für die Teams, in denen wir sie dabei unterstützten, den Kern ihrer Idee auf den Punkt zu bringen und die Jury von der Wirksamkeit und Wirtschaftlichkeit ihrer Ideen zu überzeugen. Darüber …